黄山东华技工学校招生问答

黄山东华技工学校招生问答

　一、什么是职业教育?

　　答：职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为中等和高等职业学校教育。

　　二、职业教育的培养目标是什么?

　　答：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地拉。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，侧重于实践技能和实际工作能力的培养。职业教育是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展，加快国家产业结构的调整与转型。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的神圣职责。

　　三、发展职业教育有什么意义?

　　答：当今世界，职业教育越来越广泛地参与并渗透到经济社会发展的各个领域。从生产制造到商贸物流，从企业成长到产业发展，从经济活动到社会管理，都离不开技术技能人才，离不开职业教育。职业教育已成为提高人力资源素质，建设人力资源强国的重要途径和推进产业经济发展的重要支撑。

　　大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措；是全面提高国民素质，把我国巨大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径；是贯彻党的教育方针，遵循教育规律，实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。

　　四、什么是中等职业教育?

　　答：中等职业教育是相对于高等职业教育来讲的。中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，其定位是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技术技能人才和高素质劳动者。

　　五、中等职业教育和普通高中教育的区别主要有哪些?

　　答：中等职业教育与普通高中教育主要存在以下区别：

　　（一）办学宗旨不同。中等职业教育是以服务为宗旨，以就业为导向。而普通高中教育主要以升学为导向。

　　（二）培养目标不同。中等职业教育主要是为了培养适应经济社会发展需要的优秀的技术技能人才。而普通高中教育主要是为高一级学校输送新生。

　　（三）课程设置不同。中等职业教育是根据市场需求设置课程，除了文化课还有专业理论课、专业技能课。而普通高中教育基本只开设普通文化课。

　　（四）教学形式不同。中等职业教育教学除集中授课外，还要组织专业实践性教学，开展专业实习实训。而普通高中教育一般不组织专业实践教学。

　　六、我市中等职业教育总体发展形势如何?

　　答：近年来，我市始终坚持统筹管理、内涵发展、质量提升、主动服务，大力推进体制机制创新，加强基础能力建设，深化教育教学改革，推动中等职业教育规模、结构、质量和效益协调发展。职业教育已成为我市长三角副主心和“大湖名城、创新高地”城市发展的重要“软实力”。

　　七、什么是中等职业学校?

　　答：顾名思义，中等职业学校就是实施中等职业学历教育的学校。

　　八、哪些学校属于中等职业学校?

　　答：目前，我市中等职业学校根据办学类型不同，可分为普通中等专业学校、技工学校和高校中专部。根据资金来源渠道不同，中等职业学校可分为公办和民办两大类。

　　九、中等职业学校的服务对象是哪些?

　　答：中等职业教育服务对象是应届初中毕业生、往届初中毕业生、高中毕业生或具有同等学力者及适龄社会青年。一句话，职业教育是“面向人人、面向社会、面向市场、面向就业”的教育。

　　十、中等职业教育的学制是几年?

　　答：基本学制以3年为主。高中后为一年。

　　十一、我市中等职业学校开设有哪些专业?

　　答：我市中等职业学校的专业设置紧贴产业结构的调整和企业单位的用人需求，已基本形成门类齐全的专业体系。目前，全市中等职业学校共开设有18个大类110多个专业，包括土木水利类、加工制造类、轻纺食品类、信息技术类、医药卫生类、财经商贸类、交通运输类等大类专业。

　　十二、我市中等职业学校办学总体情况如何?

　　答： 2019年秋季，全市招生中等职业学历教育的中等职业学校46所（不含技工院校），其中有国家改革发展示范校3所，国家重点中等职业学校11所，省级示范校8所；现有在校学生10.74万人。

　　●升学就业

　　十三、中等职业学校毕业生后有哪些去向?

　　答：中等职业学校学生毕业后可以到事业单位及各种所有制企业就业，可以自主创业从事个体经营，也可升入高等学校继续深造。所以说，就读职业学校是“就业升学两不误”。

　　十四、中等职业学校毕业生的就业前景如何?

　　答：随着我市产业升级和经济结构调整，对技术技能人才的需求持续旺盛。近5年来，我市中等职业学校毕业生就业率均保持在98%左右。这表明，中等职业学校学生只要掌握了一技之长，都能在社会上找到发挥自己聪明才智的岗位。

　　十五、中等职业学校毕业生可通过何种途径继续深造?

　　答：目前我市中等职业学校毕业生可通过以下途径继续深造：（一）参加对口招生考试，升入本科院校学习；（二）参加分类招生考试，升入高职院校学习；（三）报读“三二分段制”和“五年一贯制”专业，通过转段考试后升入高职专科阶段学习；（四）参加成人高考，报读各类高等院校的成人教育；（五）参加自学考试，获取高等教育学历。

　　●学生资助

　　十六、中等职业学校的免学费政策有哪些？

　　答：中等职业学校的免学费政策分为国家免学费和市级免学费。

　　（1）国家免学费

　　A.公办中等职业学校。全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费（艺术类相关表演专业学生除外）。

　　B.民办中等职业学校。对在教育行政管理部门依法批准的民办中等职业学校就读的一、二、三年级符合免学费政策条件的学生，按照当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补助。经批准的学费标准高于补助的部分，学校可以按规定继续向学生收取。

　　（2）市级免学费

　　未享受国家免学费的城市户口学生享受市级免学费，标准同国家免学费标准。

　　十七、中等职业教育国家助学金政策的具体内容是什么？

　　答：（ 1）资助对象：国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生，家庭经济困难学生比例按在校生的15%确定。为切实减轻贫困地区中职学校学生家庭经济负担，根据《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》有关精神，我省大别山区连片特困地区农村学生（不含县城），自2013年春季学期开始全部纳入享受助学金范围。

　　（2）资助标准：国家助学金主要资助受助学生的生活费开支，资助标准为每生每年2000元。

　　（3）认定标准：各中等职业学校在组织认定工作时，可参照以下标准：

　　 一是建档立卡家庭经济困难子女；

　　二是孤儿、残疾学生以及残疾家庭子女、见义勇为人员子女以及见义勇为学生、烈士子女，以及其他优抚对象子女且家庭经济困难；

　　 三是单亲家庭、父母年事已高或患病、丧失劳动能力等，家庭无固定经济来源的学生；

　　四是生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的；

　　 五是享受城镇和农村最低生活保障家庭子女；

　　 六是响应国家计划生育政策的农村家庭中只有一个子女或两个女孩且经济困难；

　　 七是其他原因造成家庭经济困难。

　　 符合上述条件之一且遵守校纪校规、生活俭朴者均可申请认定。建档立卡家庭子女必须为资助对象。对来自国家或省扶贫开发工作重点县等建档立卡家庭以及我省皖北3市7县的家庭经济困难学生符合上述条件之一者优先认定。

　　●报名录取

　　十八、初中毕业生为什么要选择继续上学?

　　答：如果初中毕业后直接就业，一没有技能，二文化水平低，而且年龄太小，还处于生长发育阶段，即使勉强就业也多是从事一些简单的体力劳动，付出的多、收获的少，难以适应当今社会发展需